Sito ufficiale della UIL Scuola del Trentino

TFA ORDINARI:

nota Miur senza confronto né trasparenza

 

Lettera di Massimo Di Menna.

Segretario Generale della UIL Scuola

Per una Scuola Pubblica e Laica

Non senza stupore leggo della mozione avanzata dalla Lega Nord a oggetto “Rispetto delle tradizioni cristiane” in Comunità di Valle dell’Alta Valsugana, approvata peraltro non con facilità da parte di maggioranze politiche divise su molto, se non su tutto. In un tempo costellato da iniziative volte alle divisioni, alle frammentazioni, al particolare piuttosto che a un’opera di pacificazione collettiva intitolata ai principi costituzionali del nostro Paese, ci voleva anche questa!

ULTIMISSIME SULLE GRADUATORIE

 

Spostate le aperture delle graduatorie d’istituto al prossimo anno scolastico (in concomitanza con il Nazionale).La loro durata passa da biennale a triennale

Il  prossimo anno scolastico verrà istituita la costituzione della IV Fascia ("fascia successiva alla terza") delle Graduatorie provinciali a tempo indeterminato, per gli insegnanti della Scuola Primaria, COBASLID (discipline pittoriche / plastiche, ...) e Strumento Musicale.

In questi giorni è aperto l'aggiornamento del punteggio (di servizio e di titoli) dei docenti nelle Graduatorie Provinciali

Trento, 7 maggio 2013

SPOSTAMENTO INCONTRO - L'IRASE-T INCONTRA GLI AUTORI

Si comunica che l'incontro con l'autrice Andreina Corso, previsto per il giorno 8 maggio 2013 è rinviato al giorno venerdì 24 maggio 2013 alle ore 17 presso l'aula magna del palazzo istruzione - via Gilli 3 - Trento.

Si ricorda che Carmine Abate presenterà il suo libro, come da programma, lunedì 13 maggio ad ore 17.00 sempre a palazzo istruzione

 

Un saluto
Tullio Campana

Riconosciute le giornate del 22 e 23 dicembre

per i Colleghi a tempo determinato

 

A seguito dell'istanza presentata dalla UIL Scuola, per conto di una coraggiosa collega precaria, ... riconosciute le giornate del 22 e del 23 dicembre, illegittimamente non compensate.

“Organici personale ATA a.s. 2013/2014”

 

Ancora tagli sulla Scuola. Solo a quella Pubblica

E’ di ieri l'atteso incontro con l'Assessore Marta Dalmaso, a seguito delle preoccupantissime informazioni avute durante il confronto di lunedì 8.

"Una procedura ingiusta, complicata, che produrrà contenzioso"

Massimo Di Menna, segretario generale della UIL Scuola

L’avvio dei tirocini avverrà in base alle disposizioni contenute in tre distinti decreti.
Due decreti sono già stati firmati dal ministro Profumo e sono ora al vaglio della Corte dei Conti.

Roma, 27 marzo 2013

TFA: un ritardo inaccettabile.

Riflessioni di Di Menna, Segretario Generale della UIL SCUOLA.

 

"Un ritardo inaccettabile quello del ministero rispetto all'avvio dei Tfa speciali – a denunciarlo è il segretario generale della Uil Scuola, Massimo Di Menna, sottolineando come dopo l'acquisizione di tutti i pareri di legge, i tirocini speciali non siano ancora partiti.

TECNICAMENTE SIGLATO L’ACCORDO

 

Finalmente concluso il confronto con l’Amministrazione: siglata oggi la revisione contrattuale necessaria a contenere la spesa per il Comparto Scuola, come da Legge finanziaria provinciale.

Non è stato assolutamente facile: ogni Organizzazione sindacale aveva sensibilità diverse, toni diversi, diversa combattività.

No a tagli di organico - Si mantenga l'equilibrio sinallagmatico

Si è tenuto oggi il quarto incontro con l’Amministrazione e l’APRaN circa la revisione contrattuale necessaria a contenere la spesa per il Comparto Scuola, come da Legge finanziaria provinciale. Sullo sfondo l’aut aut: o si trovano modifiche contrattuali tali da recuperare 5,9 milioni di euro o l’Amministrazione delibera il taglio di organico: qualità della scuola, competenze acquisite in anni di lavoro, posti di lavoro per alcune centinaia di colleghi.

Studenti stranieri in Italia

Di Menna: importantissimo il ruolo della scuola per favorire l’integrazione

 

La conoscenza della lingua italiana primo strumento di inserimento

Il rapporto Miur – Ismu  fotografa una situazione in costante crescita:  dieci anni fa, nel 2003, la percentuale di studenti stranieri  nelle scuole  italiane sfiorava il 3%.  Nel 2005 era la metà della presenza attuale ( 4 %).

NO A TAGLI DI ORGANICO - verso un contratto della solidarietà

Si è tenuto oggi il terzo incontro con l’Amministrazione e l’APRaN circa la revisione contrattuale necessaria a contenere la spesa per il Comparto Scuola, come da Legge finanziaria provinciale. Sullo sfondo la necessità URGENTISSIMA di trovare soluzioni sufficienti a evitare il taglio di organico: posti di lavoro per alcune centinaia di colleghi.

IRASE-T incontra gli Autori

L’Irase del Trentino propone una serie di incontri con autori contemporanei, tutti appartenenti al mondo della scuola o dell’università in quanto docenti

La partecipazione a ciascun incontro è valida ai fini dell’aggiornamento.

APRaN. Iniziato oggi il confronto negoziale

sui Tagli in Finanziaria

Iniziato oggi, venerdì 15 febbraio, il confronto negoziale

Di seguito il Comunicato Provinciale nr 399 delle 18.55

Rinviato anche in Trentino le prove di lunedì e martedì del concorso ordinario per il personale docente.

9 febbraio - Ore 17.30. Rinviate le prove del concorso dei giorni 11 e 12

E' di pochi minuti fa la notizia del rinvio delle prove scritte dilunedì 11 e di martedì 12 febbraio. Sicuramente saranno rinviate anche in Trentino. A breve, massimo domattina, si attende comunicato ufficiale sul sito istituzionale della Scuola IN Trentino (Vivoscuola).

 

 

Concorso Docenti. Incontro di preparazione alla prova scritta.

“Prepararsi ad affrontare la prova scritta”. Prof. Nicola Lupoli

Nuove classi di concorso solo per i nuovi insegnanti

Incontro Miur – Sindacati
Nuove classi di concorso solo per i nuovi insegnanti. TFA Riservati: parere favorevole del Consiglio di Stato. Il decreto alle Commissioni parlamentari

RICORSO PENSIONI

Prosegue l’impegno della Uil Scuola nel ricorso, a titolo gratuito, che permetterebbe ai docenti iscritti che avevano maturato i requisiti per la pensione nel 2012, di vedersi riconosciuto il diritto acquisito.

Sulle Graduatorie Provinciali e d’Istituto

A inizio primavera l'aggiornamento delle Graduatorie Provinciali

CONTRATTI (negati), ACCORDI E PROTOCOLLI (richiesti)

la coerenza che non ha latitudine

 

Firmato lunedì un accordo che prevede lo stralcio delle norme su mensa, ferie non godute, mobilità, l'apertura di un tavolo tecnico sui tagli imposti dalla Finanziaria Provinciale. Nel corso del Mese di Novembre, in relazione al Disegno di Legge Provinciale presentato il 31 ottobre 2012 n°347 (legge finanziaria provinciale 2013), si è aperto un Tavolo tecnico tra Amministrazione e Organizzazioni Sindacali Confederali. Lunedì sera, al Palazzo della Provincia, l’ultimo incontro: dalle 16.00 alle 20.30.

Sul Tavolo il nodo delle norme relative all’articolo 38 [la cancellazione della norma sulla sostituzione degli insegnanti in servizio mensa e intermensa;lo stralcio delle norme su: fruizione obbligatoria delle ferie nei periodi di sospensione delle attività didattiche, per i colleghi su supplenze “brevi” (non TAD / A), transito dei docenti dichiarati permanentemente inidonei al servizio (ma idonei ad altra mansione) al comparto ATA o agli Enti Locali, mobilità di tutti i docenti perdenti posto su classi di concorso in esubero] e la decisione di effettuare tagli sul comparto per una cifra pari a 8,5 milioni di euro. Per il solo 2013.

L’Assessorato, anche grazie al sostegno dei buoni uffici di chi dovrebbe essere controparte, inviava a poche ora di distanza una bozza di accordo da sottoscrivere: NOTEVOLE la commistione tra responsabilità politica e ruolo svolto dal Sindacato.

La UIL e la UIL Scuola sono state (naturalmente) le uniche a presentare una controproposta dove fosse trasparente la separazione dei due aspetti (politico-amministrativo e sindacale) e dei relativi ruoli e compiti. Per essere chiari: la decisione di tagliare anche sulla scuola, ovviamente solo quella pubblica, e di togliere ben 8,5 milioni di euro per il solo 2013 e’ della politica: di questa Giunta Provinciale, dal Presidente all'Assessore all'Istruzione. Può un Sindacato che abbia a cuore il ruolo della Scuola Pubblica e la passione, la dignità professionale del personale che ci lavora, dirsi d'accordo?

Si è scritto più volte di come per i governi (nazionale e provinciale) il tema della scuola pubblica sia solo un problema legato a un comparto costoso da ridurre. Così come è sotto gli occhi di tutti il disamore con cui questa nostra scuola viene trattata: disattenzione e mancanza di premure che si trasformano troppo spesso in affermazioni e atti normativi lesivi della dignità di tutto il personale della scuola.

La cancellazione della norma sulla mensa e lo stralcio delle altre erano, poi, condizioni per la nostra firma sulla parte “di merito”. Una posizione che, peraltro, era già stata ben argomentata in una Nota, a firma UIL Scuola e CISL Scuola, inviata al Presidente della Provincia, agli Assessori e a tutti i Consiglieri Provinciali.

Non è stata una battaglia facile. Il fatto che sia durata più di 4 ore ne è testimonianza.

 

1. La scelta politica

8,5 milioni i tagli posti in Finanziaria 2013, di questi: 3,1 milioni ricavati dalla “questione mensa”, gli altri 5,4 milioni da costruire “a regime”. I 5,4 milioni dovranno essere ricavati da tagli strutturali.

 

Sui 3,1 milioni: per evitare la sostituzione degli insegnanti dal servizio mensa

Dopo tutta una serie di riflessioni, arrivati all’aut aut imposto dall'Amministrazione (o troviamo i milioni o tagliamo 310 insegnanti), TUTTE le Organizzazioni Sindacali hanno messo sul piatto il taglio del Fondo qualità e una parte del FOREG (attribuzioni future). Come a Roma per raggiungere i "gradoni", così a Trento per evitare i tagli immediati di organico, UIL Scuola ha accettato che l'Amministrazione decurtasse fondi aggiuntivi per i docenti già in servizio piuttosto che riduzione del numero di insegnanti e, quindi, cancellazione delle compresenze, riduzione della qualità dell'offerta formativa, modifica di un modello di scuola che abbiamo (in Italia) da più di 30 anni.

11 ottobre / 22 novembre -

Un mese di forti pressioni sindacali e di mobilitazione di tutto il personale della scuola

Due obiettivi chiari, due risultati concreti

Sospeso lo sciopero di sabato 24 novembre

Di Menna: “Una diversa politica che metta al centro l’istruzione e riconosca il lavoro e l’impegno professionale sono questioni da affrontare ormai con il nuovo Governo”

La Finanziaria Provinciale DEVE essere cambiata

 

UIL Scuola e CISL Scuola hanno inviato il 21 novembre u.s. Nota al Presidente della Prima Commissione Permanente del Consiglio Provinciale con rilievi e richieste di modifica del Disegno di Legge provinciale, avente per oggetto “Disposizioni per le formazione del bilancio annuale 2013 e pluriennale 2013 – 2015 della Provincia autonoma di Trento”, per quanto di riferimento (art. 38)

A)     Modifiche della L.P. 5/06 come articolate in Finanziaria all’articolo 38 comma 8

1. Sulla modifica di istituti contrattuali attraverso norme poste in Finanziaria. Il Comma 8 interviene sull’articolo 84 della legge provinciale, limitando per legge materie già riferite alla contrattazione collettiva: una vera e propria invasione di campo. Per questa via vengono nuovamente modificate le norme giuslavoristiche di tipo privatistico. Il tutto si configura come un ritorno al passato (20 anni fa). Si ricorda che fino a tutti gli anni 80 il contratto del pubblico impiego (ivi compreso il comparto scuola) veniva regolato da legge, attraverso dei D.P.R.. Dal 1992 invece, grazie alla Legge nazionale n°421 viene introdotta la contrattazione collettiva. L’eventuale obbligatorietà di fruizione delle ferie durante i periodi di sospensione delle attività didattiche (4ter), la possibilità di far transitare insegnanti inidonei alla propria funzione direttamente nei ruoli ATA (4quater), i criteri relativi alla mobilità del personale docente su classi di concorso in esubero (4quinquies) sono materie che vanno disciplinate contrattualmente.

Nel richiedere una immediata apertura del tavolo negoziale, corre l’obbligo ricordare come proprio oggi, mercoledì, si concluda con la firma definitiva, la contrattazione su FOREG e armonizzazione del contratto dei docenti.

Perché non sono state poste, da subito e contestualmente, all’ordine del giorno dei lavori le modifiche oggi imposte dalla Finanziaria provinciale?

Altra fonte di forte preoccupazione la troviamo in quanto contenuto nei documenti prodotti dalla Ragioneria (quindi non direttamente presente in finanziaria). Vi sono specifici riferimenti a esternalizzazioni dei servizi di pulizie nelle scuole e revisioni dei parametri organici.

Se le norme contrattuali vengono di fatto superate attraverso l’utilizzo di disposizioni legislative, quale sarà il cammino riservato alle previsioni contenute in tali propositi?

Ultim’ora. 31 ottobre 2012.

Dal Disegno di Legge “Disposizioni per la formazione del bilancio annuale 2013 e pluriennale 2013-2015 della Provincia autonoma di Trento (legge finanziaria 2013)”.

 

Di seguito in corsivetto riportiamo lo stralcio, per quanto di riferimento, del disposto nella Bozza del Disegno di Legge "Disposizioni per la formazione del bilancio annuale 2013 e pluriennale 2013 - 2015 della Provincia.

All’articolo 92, dopo il comma 2 bis sono inseriti i seguenti:

“2 ter. Le graduatorie provinciali per titoli vigenti alla data del 31 dicembre 2012 e formate secondo quanto previsto dal comma 2, hanno durata indeterminata e non sono più integrate e aggiornate fatto salvo quanto disposto dai commi 2 quater e 2 quinquies”

LEGGE DI STABILITÀ / Iniziato l’esame del provvedimento in Commissione Bilancio

Di Menna: Il governo ritiri il provvedimento

 

Preso atto dell’esito negativo del tentativo di conciliazione esperito in data 11ottobre 2012 con l’apposito collegio costituito presso il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, UIL SCUOLA con Cisl Scuola, Gilda degli Insegnanti e Snals, hanno comunicato la proclamazione dello sciopero nazionale di tutto il personale del comparto scuola per l’intera giornata del 24 novembre 2012

Tale iniziativa, in seguito si è caricata ulteriormente di significato avuto conferma "tecnica" dell'inserimento della odiosissima norma, nel patto di stabilità, dell'aumento dell'orario per gli insegnanti. In seguito la UIL Scuola ha programmato una serie di attività collegate allo stato di agitazione. Il 18 e il 19 ottobre abbiamo avuto una Direzione nazionale nel corso della quale, con toni molto forti, è stata ribadita la necessità di costruire una azione forte e incisiva volta al raggiungimento di due obiettivi: l’attribuzione dei gradoni (posizioni stipendiali a noi dovute, ché parte della struttura stipendiale) e ritiro della norma sulle 24 ore di lezione per i colleghi della Secondaria.

Dando seguito al deliberato del nostro Direttivo provinciale del 24 ottobre abbiamo preparato per i nostri colleghi un modellino sulla astensione delle prestazioni non obbligatorie. Ieri lo abbiamo inviato a tutte le nostra RSA.

Venerdì 26 ottobre abbiamo avuto un incontro “ di organizzazione” delle attività relative alla mobilitazione, con CISL e GILDA degli Insegnanti. Ieri, 29 ottobre, abbiamo tenuto una conferenza stampa con Cisl Scuola, Gilda degli Insegnanti e Antes sulle iniziative che intendiamo intraprendere.

Il 13 novembre ci sarà una assemblea provinciale di tutto il personale della scuola. Di ogni ordine e grado. Ricordo che la partecipazione all’assemblea provinciale, infatti, esonera i docenti partecipanti da ulteriori obblighi di servizio.

 

GRADUATORIE PROVINCIALI PER TITOLI - Trento 29 ottobre 2012

LE TRE RICHIESTE DELLA UIL SCUOLA DI TRENTO

1. SALVAGUARDARE TUTTI I COLLEGHI CHE SONO NELLE GPT.
2. SALVAGUARDARE I PRECARI FUORI GPT con la richiesta di contratti determinati DA SUBITO. Immediatamente dopo le convocazioni del Dipartimento.
3. SALVAGUARDARE i precari non abilitati chiedendo a gran voce TFA SPECIALI per chi ha maturato esperienza professionale sul campo.

 

A seguito delle nostre richieste circa l’apertura di un tavolo tecnico sulle problematiche inerenti le graduatorie del personale docente, anche in considerazione delle imminenti scadenze, nelle giornate di lunedì 22 e 29 ottobre si sono svolti, al Palazzo dell’Istruzione, due incontri di confronto sulle Graduatorie Provinciali per Titoli.

Una precisazione iniziale: la materia in questione è propria della Politica. Le organizzazioni sindacali hanno solo possibilità di porre all'attenzione dell'Assessore aspetti professionali e tecnici circa le dicisioni che verranno prese dal Consiglio Provinciale. E' obbligo nostro ricordare che 5 anni fa, quando l'Amminsitrazione Provinciale decise di non adeguarsi alle modifiche del quadro nazionale (il Minisitro Fioroni chiuse le Graduatorie rendendole a esaurimento), la UIL Scuola dichiarò tutta la sua contrarietà all'allora Assessore provinciale, siostenendo anche che presto o tardi i nodi sarebbero venuti al pettine. E i docenti ne avrebbero pagato le conseguenze. Tant'è.

Siglato l'accordo FOREG - Armonizzazione Contrattuale

UIL Scuola: essere sindacato (e non solo sembrarlo)

 

Dopo una lunghissima trattativa iniziata a fine giugno, nel pomeriggio di oggi, in sede APRaN, è stato siglato l’accordo sull’attribuzione del FoREG per il personale docente, legato anche alla spinosa questione della “Armonizzazione del Contratto collettivo per il Personale Docente”.

Non è stato un percorso facile.

La prima bozza avanzata dalla Amministrazione Provinciale, come più volte abbiamo scritto, ci aveva lasciato basiti: un vero attacco alla dignità professionale dei docenti. Tanto da chiedersi quale colpa dovessimo espiare. Forse il non aver accolto a braccia aperte la Riforma Dalmaso?

Destrutturato l’orario di lavoro – azzerate le possibilità decisionali rispetto a supplenze brevi / sorveglianza alunni trasportati / attività relative alle ore di “recupero del tempo lavoro” – ridotte al minimo le competenze del Collegio dei Docenti, derubricato a Organo tecnico esecutivo – ampliate a dismisura le prerogative del Dirigente Scolastico ben oltre le competenze gestionali – ridotte le risorse: questi i capisaldi della prima bozza.

Un disegno che non aveva il solo obiettivo, di brunettiana memoria, di colpire l’azione delle Organizzazioni Sindacali, ma soprattutto quello di limitare l’esercizio della libertà di insegnamento.

LEGGE STABILITA’

Dal Governo una norma contro la scuola che offende gli insegnanti

Uil Scuola: “Il Parlamento non la voti”

Sciopero per l’intera giornata del 24 novembre

 

Non esiste alcuna ragione plausibile per obbligare a 24 ore di lezione, eliminando il contratto di lavoro, lasciando le retribuzioni invariate,  se non l’intento di recuperare risorse, riducendo gli organici e risparmiando su supplenti e precari – commenta Massimo Di Menna,  segretario generale della Uil Scuola, dopo la pubblicazione del testo della legge di stabilità.

Se in nessun paese europeo,  né in Germania, né in Austria, né in Finlandia, paesi che hanno ottimi standard di apprendimento, c’è un orario a 24 ore – sottolinea Di Menna - ci sarà pure una ragione.

Scatti, nessuna risposta.
E’ sciopero.

 

Fallito il tentativo di conciliazione
Scatti, nessuna risposta.
E’ sciopero.

In allegato il documento Uil Scuola, Cisl Scuola, Snals, Gilda

INCONTRI INFORMATIVI

CONCORSO DOCENTI

 

BANDO DI CONCORSO PUBBLICO STRAORDINARIO PER LA COPERTURA DI N. 93 CATTEDRE PER L’ASSUNZIONE A TEMPO INDETERMINATO DI PERSONALE DOCENTE DELLE SCUOLE SECONDARIE PROVINCIALI A CARATTERE STATALE DI PRIMO E SECONDO GRADO – delibera P.A.T. n. 2146 – 05 ottobre 2012

Posti a concorso:

Scuola Secondaria di I Grado	n. posti		Scuola Secondaria di II Grado	n. posti
A028 - Arte e immagine (già ed. artistica)	12		A017 - Discipline economico aziendali	7
A033 - Tecnologia (già ed. tecnica)	14		A047 – Matematica	3
A043 - Italiano, storia, geografia	24		A049 – Matematica e fisica	3
A059 – Matematica e scienze	13		A050 – Materie letterarie negli Istituti di Istruzione	11
			A346 – Lingue e civiltà straniere - inglese	6

ASSEMBLEA DELLE RSA PERSONALE DOCENTE

 

Trento, 27 settembre 2012

 

Si è tenuta ieri l'Assemblea di tutte le Rappresentanze Sindacali di Azienda - personale docente. All'ordine del giorno i diversi temi che stanno muovendo (e non sempre in modo positivo) i destini e le fortune del personale della Scuola e che dovranno trovare soluzioni sul tavolo della politica e del confronto con le parti sindacali: dal bando di concorso in via di pubblicazione, alla armonizzazione dei contratti; dal nodo delle progressioni di carriera a quello della mancata attribuzione del Foreg.

Prima informativa su procedura concorsuale.

Si è tenuto oggi, 25 settembre, l’attesissimo incontro informativo con l’Amministrazione provinciale circa le procedure concorsuali che verranno attuate nella nostra Provincia. Il tema del reclutamento del personale docente, infatti, è riserva di legge e non di contrattazione negoziale. Queste le informazioni che ci sono state offerte. Attraverso un Protocollo d’Intesa con il Ministero dell’Istruzione, anche la Provincia autonoma di Trento bandirà un concorso pubblico per titoli ed esami. Ci si muoverà all’interno del contesto nazionale, sia per le modalità, sia per i tempi.

Il concorso NON verrà bandito:

• di fatto per classi di concorso non bandite dallo Stato  (o comunque per quelle classi in cui è stato bandito concorso solo in alcune regioni del Centro Sud).
• per le classi di concorso in cui vi sono esuberi o che di fatto non sono più attive.
• per le classi in cui i pensionamenti nel prossimo triennio sono uguali o inferiori a 2

Il concorso viene, invece, bandito:

• nelle classi in cui non vi è graduatoria da concorso ordinario, né vi sono TFA attivati a Trento, ma è attiva la Graduatoria Provinciale per Titoli, per un numero pari alla metà dei pensionamenti del prossimo triennio;
• nelle classi in cui non vi è né graduatoria da concorso ordinario, vi è la GPT attiva e vi sono TFA banditi a Trento, per un numero pari alla metà dei pensionamenti del prossimo biennio.

CONCORSO - GRADUATORIE - TFA

 

Nei giorni scorsi il mondo della scuola in Trentino ha finalmente avuto una piccola certezza sulla importantissima questione del Bando di Concorso Pubblico: il bando non prevede la programmazione di posti per le due province di Trento e di Bolzano. 

Appena la UIL scuola ha avuto certezza di ciò, ha inviato lettera al Presidente della Giunta Provinciale e all’Assessore provinciale chiedendo un INCONTRO URGENTE.

Molti i temi all’ordine del giorno:

• il concorso viene bandito anche in Trentino? Se sì, per quali classi di concorso viene bandito, tutte o solo quelle delle graduatorie esaurite dell’ordinario?
• come risolvere il nodo delle graduatorie provinciali, che in Trentino sono in scadenza nel 2013? Una imminente apertura del bando per le nuove graduatorie 2013 - 2017, facilmente potrebbe portare a un importante numero di nuove immissioni di “precari” dal resto del territorio nazionale. L'Amministrazione cosa intende fare?
• la partecipazione ai TFA e gli obblighi di servizio: come coniugare il lavoro con i diritto allo studio e alla formazione?

Incontro Miur

Il Concorso ordinarioNON e' programmato

per le Provincie Autonome di Trento e di Bolzano

 

Cosa avverrà a livello nazionale?

iscrizioni on line,  tre settimane  per perfezionarsi su  3500 quiz, oggetto della prova, risultati della prova immediati. Nel corso dell'incontro del 19 settembre il Miur ha fornito un ' informativa su diversi aspetti del futuro bando.

Le domande di partecipazione saranno presentate esclusivamente secondo il modello delle istanze on line su piattaforma POLIS. Alla conclusione della procedura di iscrizione un ambiente del sistema  offrirà al candidato la possibilità  di registrarsi,  su base volontaria, in una anagrafe professionale  del personale docente non di  ruolo. La struttura delle prove già presentata e' stata confermata. Per le prove preselettive saranno selezionati, in modalità random, in tutto 50 quesiti, di cui 18 di logica, 18 di comprensione linguistica, 7 di informatica e 7 di lingua straniera da svolgere tutti in 50 minuti. La selezione sarà effettuata sulla scorta di una batteria di 3500 quiz, resi pubblici circa tre settimane prima della prova, in modo da favorire lo studio da parte dei candidati.

Le lingue straniere sono le quattro comunitarie più diffuse, a scelta del candidato. Nella scuola primaria la prova orale sarà però solo su inglese, nel rispetto dell'ordinamento didattico vigente. L'esito della prova di lingua straniera contribuisce alla valutazione complessiva dell'orale.

Il bando di concorso, ancora in via di elaborazione, per la prova preselettiva prevede l'assegnazione di una doppia password. A conclusione della prova il candidato ne avrà una copia  stampata con l'esito finale.

Per le classi di concorso di Fisica, elettronica, meccanica e laboratorio di edilizia e di topografia e' prevista anche una prova pratica. In questo caso allo scritto verranno  attribuiti punti 30 ed alla prova pratica 10, per complessivi 40.

Chi può partecipare, sulla base dei propri titoli, per più di una tipologia di posti deve concorrere in una sola regione in cui sono disponibili tutte le tipologie prescelte.

TFA e bando di concorso per docenti

Incontro sindacati – ministero

 

TFA

Nessun chiarimento da parte del MIUR su come affrontare e risolvere problemi e questioni oggetto di contenzioso ormai diffuso e  tempi ancora incerti per  i TFA  speciali.  Questo e' quanto emerso dall'incontro odierno dopo  lo svolgimento delle prove preselettive  e delle prime prove scritte.
La UIL ha evidenziato l'insostenibilità di una situazione gestita con pressappochismo e superficialità,  che ricade con effetti deleteri su coloro che si sottopongono ad un percorso ad ostacoli per conseguire prima l'abilitazione condizioni  e ad uno successivo per accedere ai ruoli dell'insegnamento.
Va attivato al Miur un gruppo di lavoro permanente con la partecipazione del dipartimento università,  che dia chiarezza e certezza  sulla  conclusione della procedura.  La UIL ha sollecitato l'emanazione dei decreti di avvio dei TFA riservati, bloccati da un ritardato parere del Consiglio Universitario Nazionale.

Dal Consiglio dei Ministri: nuovo concorso per 12.000 posti

L’annuncio del Ministro Profumo

Già da venerdì 24 agosto, dopo oltre 9 ore e mezza di riunione del Consiglio dei Ministri, è circolata la notizia circa l’impegno del Governo a bandire un concorso per la immissione in ruolo di docenti nella Scuola Pubblica entro il 24 settembre.

In verità l’informazione (e l’impegno del Miur) non è freschissima: nell’incontro avuto alla fine di luglio il Ministro Profumo già annunciò l’impegno all’assunzione di oltre 21 mila posti, in applicazione del piano triennale, definito grazie all’intesa Governo – sindacati Uil, Cisl, Snals e Gilda.

“Questo, in periodo di forte crisi economica, è il risultato di una azione sindacale concreta e utile.Per il personale Ata non è ancora possibile ipotizzare un numero preciso di nomine in quanto non sono ancora stati pubblicati i movimenti del personale e, soprattutto, non è stato definito come verrà calcolata l’incidenza dei passaggi previsti dal Decreto Legge sulla revisione della spesa. Resta il nostro impegno per una soluzione equa anche per tale personale.” Questa la dichiarazione del Segretario Generale nazionale della UIL Scuola, Massimo Di Menna del 7 agosto scorso.

FOREG Personale Docente.SOSPESO IL TAVOLO APRaN

Dalla seconda metà di giugno, buoni ultimi dopo l’intesa raggiunta per tutti i comparti del personale provinciale e la firma dei relativi accordi contrattuali, è iniziata la trattativa sulle modalità e i criteri di attribuzione del FoREG al personale docente delle scuole a carattere statale, sulla scorta del Protocollo d’intesa firmato tra Assessore provinciale e Organizzazioni sindacali mercoledì 15 febbraio 2012.

Non senza disappunto si è potuto notare come la Giunta provinciale abbia legato la contrattazione del fondo con la più ampia tematica della armonizzazione dei contratti a seguito delle avvenute modifiche della Legge Provinciale 5 del 7 agosto 2006. Nel contempo si è dovuta rilevare anche la totale chiusura, da parte dell’Amministrazione, circa il rispetto dei termini dell’intesa firmata con l’Assessore provinciale: sulla scorta della pressante richiesta della UIL Scuola del Trentino, infatti, il Protocollo faceva riferimento all’armonizzazione di tutti i contratti di lavoro del personale della scuola.

Dopo il non facile confronto con l’Amministrazione sostenuto nei mesi di novembre e dicembre, nel corso del quale la UIL ha portato le tematiche scolastiche affrontate dalla legge finanziaria trentina fin sul tavolo della Prima Commissione Permanente, la UIL Scuola ottenne che la revisione / armonizzazione contrattuale riguardasse tutto il personale della Scuola, dai Dirigenti Scolastici ai Docenti al Personale ATA. Tutto ciò nella convinzione che una ridefinizione della governance della scuola non potesse che avere come obiettivo l’incremento della qualità della Scuola pubblica attraverso la difesa dell’autonomia scolastica, peraltro tutelata a livello costituzionale dopo la modifica del Titolo V occorsa nel 2001. Maggior autonomia dalla Amministrazione, tutela della libertà d’insegnamento, salvaguardia dei criteri che regolano orario di lavoro e mansioni: le direttrici che muovono la nostra azione in tema di rimodulazione contrattuale.

 

IMMISSIONI IN RUOLO DOCENTI SCUOLA PRIMARIA

CONVOCAZIONI

 

Finalmente notizie operative sulle immissioni in ruolo per la Scuola Primaria.

In allegato:

la circolare

il calendario delle operazioni e gli elenchi dei docenti individuati come aventi diritto e come eccedenze

la delega.

Si ricorda che la comunicazione, pubblicata da Vivoscuola, ha carattere di convocazione ufficiale. Non seguirà invio di telegramma.

 

Di seguito le novità sulle Assegnazioni Provvisorie

La copertura dei posti vacanti! L’impegno mancato.

Tutto sembra a posto … ma niente e’ in ordine!

 

Si è svolto oggi al Palazzo dell’Istruzione, il secondo incontro di informazione preventiva sulle future assunzioni di docenti con contratto a tempo indeterminato (immissioni in ruolo) nella scuola provinciale a carattere statale.

La dott.ssa Laura Pedron, a capo della Delegazione provinciale, introduceva i lavori illustrando in modo molto dettagliato la situazione relativa i diversi dati, classe di concorso per classe di concorso, e quindi alla quantificazione delle immissioni in ruolo.

Nei meandri delle diverse tabelle e nelle dispute sui piccoli e piccolissimi numeri, si è arrivati a capire la disponibilità dell’Amministrazione: 168 immissioni in ruolo divise tra i tre diversi ordini di scuola.

E' stata accolta la richiesta di tutte le Organizzazioni Sindacali di arrivare almeno alla totale copertura dei posti vacanti dell’organico di sostegno, riducendo però le immissioni per la Scuola Primaria. Un Sì ma a costo zero!

 

	Cattedre	Sostegno	Totale
Scuola Primaria	37	13	50
Scuola Secondaria di I Grado	52	20	72
Scuola Secondaria di II Grado	41	5	46

9 Luglio: PRIMO INCONTRO SULLE IMMISSIONI IN RUOLO PERSONALE DOCENTE

ANCORA UNA VOLTA: TUTTO SEMBRA A POSTO …

MA NIENTE E’ IN ORDINE!

Si è svolto oggi, lunedì 9 luglio, al Palazzo dell’Istruzione, l’incontro di informazione preventiva circa le problematiche inerenti le assunzioni di docenti con contratto a tempo indeterminato (immissioni in ruolo) nella scuola provinciale a carattere statale.

La dott.ssa Laura Pedron, a capo della Delegazione provinciale, introduceva i lavori premettendo che questo sarebbe stato il primo incontro di un percorso: una sorta di “informativa aperta”. Nel giro di pochi giorni (in seguito concordata la data di mercoledì 11 alle 14.00) vi sarebbe stato un secondo e presumibilmente conclusivo incontro.

Oggi l’Amministrazione, si è presentata consegnando alle Organizzazioni Sindacali i soli dati relativi ai pensionamenti ultimi, peraltro depurati dei riferimenti a classi di concorso nelle quali comunque non verranno fatte assunzioni ( docenti in esubero, graduatorie esaurite, posti vacanti pari a 1). In buona sostanza: la disponibilità  offerta dalla Provincia, quindi, è stata quella di effettuare assunzioni per 82 posti, per tutti e tre i gradi di scuola, e con una riserva a valutare eventualmente la possibilità di collocare ulteriori 17 posizioni al fine di compensare tutte le cessazioni per pensionamenti. In seguito l’apertura massima offerta è stata quella di poter aumentare un poco questi dati, senza discostarsene troppo.

Nel giro di osservazioni poste dalle diverse Organizzazioni Sindacali, depurate per carità di Patria dai “compiacimenti” di alcuni colleghi circa le democratiche modalità di confronto attivate dalla nostra Controparte,  è stato chiesto all’Amministrazione di fornire dati precisi,  differenziati per ogni graduatoria / classe di concorso, con specifica attenzione alle graduatorie relative al sostegno e ad alcune situazioni di cattedre che da troppi  anni vedono contratti a tempo determinato reiterati (vi sono casi con “riconferme” più che ventennali).

Personale ATA

Organici per il II Ciclo. Una occasione mancata

 

+ Risorse umane (le persone) = compimento dell’offerta formativa

 

Mercoledì 20 giugno 2012, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto l’ennesimo incontro tra Amministrazione e Organizzazioni Sindacali in merito alle dotazioni organiche per il Personale ATA per l’anno scolastico 2012/13. Diversi i nodi da sciogliere: tutti estremamente importanti perché toccano la vita di ogni singolo Istituto, ma anche il destino e il futuro di una buona parte del personale scolastico. Dopo aver trattato sui parametri di riferimento per Collaboratori Scolastici e Personale Amministrativo da attribuire agli Istituti Comprensivi, si è arrivati alle assegnazioni degli Assistenti di Laboratorio agli Istituti Superiori. Dal prossimo anno scolastico  verranno applicati i nuovi parametri: l’assegnazione non verrà più effettuata sulla base “dello storico”, ma su precisi parametri “matematici”.

A marzo del 2011, l’Amministrazione convocava le OOSS per informarle circa la volontà dell’Assessorato di uniformare, in termini di modalità di assegnazione delle dotazioni organiche, gli ALS alle altre figure degli ATA. In quella sede si chiedeva al Sindacato di collaborare alla definizione condivisa  dei parametri atti alla determinazione dell’organico.

Subito si è capito che la strada era tutta in salita. Per quanto la UIL Scuola cercasse di mettere sul tavolo TUTTE le problematiche legate a questa figura (amministratore e gestore di rete, partecipazione agli organi collegiali, etc.), si notava purtroppo “una chiusura a riccio” sia da parte dell’Amministrazione sia, in parte, di alcune sigle sindacali.

 

Personale ATA

Organici Istituti Comprensivi. Una occasione mancata

Mercoledì 20 giugno 2012, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto l’ennesimo incontro tra Amministrazione e Organizzazioni Sindacali in merito alle dotazioni organiche del Personale ATA per l’anno scolastico 2012/13. Diversi i nodi da sciogliere: tutti estremamente importanti perché toccano la vita di ogni singolo Istituto, ma anche il destino e il futuro di una buona parte del personale scolastico.

Nel corso dell’anno scolastico i Dirigenti Scolastici della Vallagarina, con una lettera indirizzata all’Assessore Provinciale e al Dirigente Generale del Dipartimento, chiedevano l’equiparazione di tutti i parametri degli Istituti del I ciclo scolastico con quelli Istituti del II ciclo scolastico. La richiesta veniva giustamente motivata in relazione alla estrema importanza e funzione svolte dalla Scuola per gli alunni in età compresa tra i 6 e i 14 anni.

La UIL Scuola, in più riprese, ha sostenuto le richieste dei Dirigenti Scolastici dei Comprensivi chiedendo di equiparare i parametri a quelli già assegnati agli Istituti Superiori. Pur non facendo ricorso ai tempi legati alle indagini OCSE PISA sulla rilevanza della qualità della formazione offerta ai ragazzi fino ai 15 anni (età nella quale vengono effettuati i test sul grado di “literacy” posseduto da ciascun alunno), restano comunque sul tavolo i temi relativi alle diverse necessità relative alla concentrazione di bambini con Bisogni Educativi Speciali, alla dislocazione degli Istituti in relazione al territorio di competenza nonché allo straordinario numero di plessi e sedi distaccate.

Ma andiamo per ordine.

FOREG ATA e AE. ACCORDO SIGLATO

 

È stato raggiunto e siglato giovedì 14 giugno, in sede APRaN l’accordo per la attribuzione a tutto  il personale ATA e AE del FoREG (il fondo per la riorganizzazione e l’efficienza gestionale), comparto scuola. L'accordo va nella direzione di poter offrire una “boccata d’ossigeno” ai lavoratori della scuola, in questo non facile periodo di crisi. In tempi brevi sarà attribuito il 75% del Fondo a tutto il personale che con la propria presenza ha permesso alla nostra scuola di essere di qualità. Ragionevolmente entro il 31 agosto il personale ATA – AE avrà una quota variabile  tra i 500 e i 900 euro a seconda della categoria d’inquadramento. Un’altra piccola quota, presumibilmente tra 60 e 100 €, sarà versato a gennaio 2013, sommata alla quota A del Fondo miglioramento dei servizi.

Un ulteriore 25% dello stanziamento sarà aggiunto alle quote dell’attuale fondo miglioramento, che raggiungerà così una cifra variabile compresa tra i 750 e i 1500 euro.

Incontro a Palazzo martedì 12 giugno 2012

Nuove modalità di interpello del personale docente

 

Nella riunione svoltasi martedì 12 giugno 2012 presso il Servizio Amministrazione e attività di supporto (ex SGRSF), alla presenza delle dott.sse Francesca Mussino ed Emanuela Maino, delle funzionarie addette alle graduatorie e delle OO.SS., sono state presentate le proposte di modifica dei criteri di interpello del personale docente ai fini delle assunzioni in ruolo e della stipula dei contratti a tempo determinato a livello di istituzioni scolastiche.

La modalità attuata finora con la spedizione del telegramma è stata ritenuta gravosa e, per l’aspetto più importante per l’amministrazione, non dà certezza giuridica del ricevimento, poiché già da alcuni anni Poste Italiane quando recapita un telegramma, non ha più l’obbligo di far firmare il ricevente.

L’uso delle Racc. A/R prevede, invece, tempi troppo lunghi di giacenza (fino a 40 giorni), non conciliabili con il calendario delle operazioni.

Il giorno 14 maggio si è svolto un incontro tra l’amministrazione e le organizzazioni sindacali per una informativa sul TFA ordinario e riservato.

L’amministrazione era rappresentata dal Capo dipartimento, dott.ssa Stellacci,  dal Direttore generale, dott. Chiappetta e dal direttore generale dell’Università, dott. Livon,  per la Uil Scuola erano presenti Noemi Ranieri e Pasquale Proietti.

L’amministrazione ha rappresentato ai sindacati le scelte che intende adottare rispetto all’attivazione del Tirocinio Formativo Attivo, sia ordinario che semplificato.

 

Tirocinio Formativo Attivo ordinario

Su questo aspetto sono stati affrontati alcuni nodi di carattere organizzativo  derivanti dalla  forte frammentazione del sistema e da una carente informativa, più volte denunciata.

L’amministrazione studierà una soluzione sulla  validità del titolo acquisito all’interno di un ambito di disciplinare quando l’abilitazione è ottenuta  in una delle discipline dello stesso. In questo senso occorre chiarire che in casi come quello della A043 e della A050 la prova preliminare  è comune mentre si differenziano le prove scritte e le prove orali. In tal senso è necessario che le università che hanno spalmato sul territorio le prove, come la Toscana o il Veneto,  creino le condizioni  di  partecipazione  sia all’una che all’altra; le persone opteranno  successivamente per una sola  in caso di doppia ammissione. La  scelta determinerà  uno scorrimento nella graduatoria degli ammessi fino al numero massimo previsto. Si è chiesto su ciò di ammettere al  corso tutti coloro che si collocheranno a parità di punteggio con l’ultimo ammesso.  Un chiarimento verrà fatto rispetto alla tipologia  dei cosiddetti soprannumerari, cioè a coloro che per qualsiasi motivo hanno interrotto la frequenza di una  SSIS a cui erano stati ammessi. Per questi va, secondo la UIL,  chiarito quali siano le modalità di accesso e registrazione presso l’università prescelta visto che non sono acquisibili al sito del CINECA.

RILEVAZIONE INVALSI. ... I PROBLEMI DI SEMPRE

La UIL Scuola invia una Nota a tutti i Dirigenti Scolastici

Anche a seguito di quanto disposto dall'art.51 comma 2 del Decreto Legge 5/2012 "Disposizioni urgenti in materia di semplificazione e di sviluppo", nel testo le rilevazioni nazionali diventano "attività ordinaria" dell'istituzione scolastica, alcuni Dirigenti scolastici hanno dato disposizioni circa la somministrazione e la correzione delle prove INVALSI come "adempimento individuale dovuto" per gli insegnanti coinvolti nelle operazioni.

La UIL Scuola del Trentino non dimentica la particolare situazione economica del Paese, e della nostra Provincia, ed è consapevole del non eccessivo onere aggiuntivo determinato dalla rilevazione INVALSI, eppur tuttavia non è tollerabile che si continui a intervenire con provvedimenti di legge su aspetti contrattuali e più precisamente in quell'equilibrio tra  prestazione e retribuzione. Un contratto di lavoro non rappresenta di fatto il vincolo reciproco di obblighi e prestazioni sottoscritto da entrambi i contraenti (Datore di lavoro e lavoratore)?

Chi potrebbe pretendere prestazioni lavorative a costo zero? Per questo la UIL Scuola del Trentino si è attivata.

Di seguito la nota inviata a tutti i Dirigenti scolastici e al Dirigente Generale del Dipartimento.

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Giunge notizia a questa Organizzazione Sindacale di numerose disposizioni, di  Dirigenti Scolastici delle Istituzioni scolastiche a carattere statale della Provincia di Trento, circa le prestazioni che dovranno essere rese dal personale docente relativamente alle attività legate alle valutazioni INVALSI. Il riferimento alle “attività dovute dal personale docente, in quanto rientranti tra quelle contemplate dall’art. 26 commi 2 e 3 del vigente CCPL” appare di dubbia legittimità.

Tali disposizioni, peraltro, darebbero seguito all’articolo 51 comma 2 del Decreto Legge n° 5 del 9 febbraio 2012, “Potenziamento del sistema nazionale di valutazione”: Le istituzioni scolastiche partecipano, come attività ordinaria d'istituto, alle rilevazioni nazionali degli apprendimenti degli studenti, di cui all'art. 1, comma 5 del decreto-legge 7 settembre 2007, n°147, convertito, con modificazioni, dalla legge 25 ottobre 2007, n 176.

Pur tralasciando considerazioni circa l’uso della decretazione d’urgenza come strumento ordinario di intervento normativo, corre l’obbligo invece di sottolineare come sia difficilmente tollerabile che per l’ennesima volta una disposizione legislativa venga ad aggiungere ulteriori obblighi di servizio, di fatto modificando l’equilibrio sinallagmatico sul quale si regge il complesso delle norme contrattuali.

Impegno del Ministro in una NOTA A MARGINE

A proposito del TFA di seguito la Nota pubblicata sul sito del MINISTERO.

"Il Ministero comunica quanto segue:

Abilitazione e III Fascia: verso la procedura riservata

RIUNIONI AL MIUR

Proseguono gli incontri tecnici su precariato e reclutamento, autonomia e valutazione, sostegno, organici. Procedono i tavoli tecnici avviati dal MIUR. Un confronto lento su problemi delicati e complessi che riguardano le persone e che necessitano di risposte condivise e concrete.
Il Ministero è stato rappresentato dal Capodipartimento per l’istruzione e dal direttore del personale. Per la UIL hanno partecipato Noemi Ranieri e Pasquale Proietti.

 

PRECARIATO E RECLUTAMENTO

Dando seguito agli impegni assunti nell’incontro del 12 aprile sulle richieste della UIL, l’Amministrazione ha presentato un’ipotesi per la possibile soluzione dei problemi relativi a precariato e reclutamento attraverso le seguenti procedure:
A) un concorso ordinario per le classi di concorso e i posti con disponibilità di organico;
B) una procedura riservata per i docenti che hanno maturato almeno 360 giorni di servizio, previa frequenza di moduli speciali di accompagnamento all’abilitazione, presso le università, con accesso diretto e con riconoscimento dell’esperienza maturata durante il servizio.

Mozione dell'Assemblea RSA - UIL Scuola

L’Assemblea delle RSA, personale docente, della UIL Scuola del Trentino riunitosi all’Auditorium “Caproni” in Trento il giorno di venerdì 4 maggio 2012

APPROVA

la seguente mozione.

1. Armonizzazione dei contratti

Nel pieno rispetto dell’impegno preso con la firma del protocollo d’intesa circa la “armonizzazione dei contratti di lavoro” con le modifiche apportate alla legge provinciale sulla scuola, la UIL Scuola chiede che la revisione contrattuale riguardi tutto il personale della scuola: dei Dirigenti Scolastici, per una maggiore autonomia dalle ingerenze della politica dei partiti; dei Docenti, per una salvaguardia della libertà d’insegnamento; del Personale ATA – AE, per una salvaguardia dei criteri che regolano orario di lavoro e mansioni.

Una ridefinizione della “Governance” non può non avere come obiettivo principale il sottrarre la scuola, fatta di Dirigenti Scolastici, Insegnanti, Assistenti Educatori, Personale ATA dalle pressioni della politica.

Corso di preparazione

Concorso pubblico per Assistente Educatore

 

L’IRASE del Trentino, in collaborazione con la UIL Scuola, organizza un corso di preparazione per il concorso pubblico per Assistenti Educatori.

In relazione alle materie riportate nel Bando provinciale, sia per la preselezione (cultura generale e cultura professionale della figura di assistente educatore) sia per le successive prove scritta e orale, viene proposto un calendario di 5 incontri sui seguento temi:

aspetti normativi e pedagogici relativi ai processi di integrazione e inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali nella scuola;

aspetti pedagogici e psicologici dell'integrazione sociale e scolastica degli studenti con disabilità, in relazione alle diverse tipologie di deficit ed alle problematiche dell'età evolutiva;

aspetti assistenziali, educativi e sociali degli interventi a favore dei ragazzi disabili o con bisogni educativi speciali, con particolare riguardo al ruolo ed all'intervento della famiglia, della comunità sociale ed al raccordo tra i servizi educativi, sociosanitari e assistenziali presenti sul territorio;

 

Ancora incertezze per le scuole sede di formazione

La Uil Scuola rilancia l’esigenza di prevedere prima di luglio, sistema di reclutamento e corsi riservati per i docenti con 360 giorni di servizio.

E' stato firmato il decreto che fissa le date di svolgimento delle prove e dà alle università il via per la pubblicazione dei bandi. Permangono  ritardi e problemi nella messa a punto della macchina organizzativa.

Le prove di selezione per i TFA, sia per il primo che per il secondo grado,  si svolgeranno,  secondo il decreto 23 aprile 2012, n. 74 (e il relativo allegato) nel periodo compreso tra il 6 ed il 31 luglio 2012, con avvio nelle classi di concorso con una minor aggregazione,  per  contenere l'impatto  sul contestuale svolgimento degli esami di stato.
Il  ministero ha presentato infine  un decreto in via di perfezionamento, sulla  individuazione dei docenti da utilizzare con compiti tutoriali per i corsi di TFA e per i corsi in scienze della formazione primaria.  A questo è connesso un successivo decreto, anch'esso presentato in bozza, sulle modalità di selezione ed accreditamento delle scuole che ospiteranno i tirocinanti.
I sindacati si  sono impegnati a presentare  osservazioni e proposte.

La Uil Scuola rilancia l’esigenza di prevedere prima di luglio: sistema di reclutamento e corsi riservati per i docenti con 360 giorni di servizio.

In mancanza di idee si combattono le persone!!!

Non senza stupore leggiamo sulla stampa locale di una durissima nota di Cgil, Cisl e Gilda contro la UIL Scuola, sul modello di reclutamento. L’accusa principale starebbe in una “Uil che balbetta al tavolo della trattativa e poi esterna con sicumera sulla stampa”.

Orbene sono sotto gli occhi di tutti i vari interventi comparsi sugli organi di informazione (si consulti la sezione "Rassegna Stampa"), a partire dagli inizi di febbraio e per tutto il mese di marzo: grazie alla Stampa locale ed ai numerosi interventi e comunicati della UIL Scuola è stata perentoriamente imposta all’ordine del giorno l’iniziativa provinciale circa un proprio modello di reclutamento. Chi balbetta?

Dopo un primo incontro, avvenuto il 4 aprile, durante il quale l’Amministrazione ha illustrato alle OOSS la ipotesi di lavoro costruita, al termine del secondo appuntamento, mercoledì 11 aprile, la UIL Scuola poneva alcune richieste con toni franchi, a volte magari poco cortesi, così sinteticamente espresse:

a)      non ci si discosti dal quadro nazionale: per un rispetto del dettato costituzionale, per un rifiuto di un’ingegneria scolastica a carattere localistico, per il mantenimento del valore legale del titolo di studio;

Reclutamento. Nuovo round.

E’ di ieri il secondo round con l’Amministrazione sul problema del reclutamento degli insegnanti. Dopo una lunga e interessante analisi dei dati relativi all’anzianità anagrafica e di servizio degli insegnanti inclusi nelle Graduatorie Provinciali per Titoli, finalmente si è entrati nel vivo del confronto sugli obiettivi sottostanti alla revisione delle regole sul reclutamento: qualità dell’insegnamento, accesso ai giovani, procedure concorsuali, continuità didattica agli studenti.

Le domande portate al tavolo dalla UIL Scuola, ancora una volta sono rimaste senza risposta: perché forme di reclutamento diverse dal quadro nazionale? Perché l’introduzione di un Albo provinciale?

Sappiamo che a livello nazionale si sta, comunque, lavorando (è in corso un approfondimento tecnico-giuridico) al fine di attivare in tempi brevi forme concorsuali pubbliche individuando lo strumento più idoneo a garantire trasparenza nelle procedure e rapidità dei tempi di attuazione. La Uil Scuola ha evidenziato la necessità di affrontare tutte le questioni relative al precariato e al reclutamento contestualmente ovvero: bandire i concorsi per i posti o classi di concorso con graduatorie esaurite, utilizzando lo strumento normativo più rapido; prevedere un percorso abilitante per i docenti non abilitati, compresi gli Insegnanti Tecnico Pratici, con almeno 360 giorni di servizio, attraverso una procedura riservata; arrivare alla copertura di tutti i posti vacanti e disponibili in organico di diritto per il prossimo anno scolastico, con nomina in ruolo, in attuazione del piano triennale di nomine in ruolo e dell’accordo ARAN sugli inquadramenti.

In quella sede la UIL Scuola, infine, ha ricordato come, in tema di reclutamento, vada mantenuto l’impianto unitario e nazionale.

Reclutamento del Personale Docente. Contro una scuola localistica. Per una Scuola Pubblica e Laica in Trentino

 

Si è tenuto oggi l’attesissimo incontro con l’Amministrazione (al gran completo: l’Assessore, il Dirigente Generale, vari Dirigenti di Servizio) sul problema del reclutamento degli insegnanti. L’Assessore ha illustrato gli obiettivi sottostanti alla revisione delle regole sul reclutamento: qualità dell’insegnamento, accesso ai giovani, procedure concorsuali, continuità didattica agli studenti.

 

Il tutto sarebbe perseguito attraverso la costruzione dell’albo provinciale degli insegnanti. In riferimento all’articolo 90 della L.P. 5/06, attraverso regolamento si istituisce un albo provinciale: gli insegnanti abilitati potranno entrare previo superamento di un test logico-attitudinale. L’eventuale iscrizione prevede automaticamente l’esclusione delle graduatorie in altre regioni. L’Albo viene aggiornato ogni due anni per i neo abilitati e ogni quattro per quelli abilitati prima del 2011. Al concorso provinciale possono accedere SOLO coloro che fanno parte dell’Albo: sarà articolato in una prova scritta e un colloquio orale. L’anno di prova viene trasformato in un attento percorso valutativo al fine di confermare o meno il contratto a tempo indeterminato. Naturalmente a tutto questo si accompagnerà la lenta e inesorabile scomparsa della GPT (Graduatoria Provinciale per Titoli). Infine, per quanto riguarda i contratti a tempo determinato, la selezione avverrà utilizzando tre fasce: solo nell’ultima troverà capienza chi non è nell’albo provinciale degli insegnanti.

NUOVO RECLUTAMENTO DEI DOCENTI. IPOTESI AL VAGLIO

A inizio febbraio la UIL Scuola del Trentino viene interpellata sulla richiesta, avanzata al Governo nazionale dal Presidente Dellai,  di ampliamento delle competenze provinciali in materia di reclutamento degli insegnanti. La nostra risposta è che in nessun caso possiamo essere d’accordo circa un discostamento dal quadro nazionale. Vogliamo inoltre sia mantenuta trasparenza nel meccanismi di reclutamento e, quindi, rispetto delle graduatorie e diritto alla mobilità.

Pochissimi giorni dopo un’altra regione si muove su questo terreno “sensibile”. Il Presidente della Regione Lombardia, Roberto Formigoni, presenta una legge regionale sul reclutamento ove si legge che (...) "A partire dall'a.s. 2012/13, a titolo sperimentale, le istituzioni scolastiche statali possono organizzare concorsi differenziati a seconda del ciclo di studi, al fine di reclutare personale docente necessario a svolgere le attività didattiche annuali" (...). Corre peraltro l’obbligo ricordare come, anche a seguito di una vera e propria levata di scudi da parte di tutte le organizzazioni sindacali nonché del Partito Democratico, il Ministro Profumo, nel question time del 15 febbraio, abbia ribadito che "nessuna sperimentazione potrà minacciare la competenza dello Stato nella selezione e assunzione del personale".

Trasferimenti: proroga termini

Per consentire la completa e corretta conclusione delle operazioni di compilazione ed inoltro on line delle domande di trasferimento e di passaggio di ruolo tramite le funzioni POLIS, attualmente disponibili per i docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II grado, al fine di superare le criticità del sistema segnalate da alcuni territori, le predette domande potranno essere acquisite entro e non oltre il termine del 3 aprile fino alle ore 18.00.

 

Mercoledì 29 febbraio, richiesta di un collegio ATA e AE

Mercoledì 29 febbraio 2012, presso il Palazzo Istruzione, si è tenuto il terzo incontro, con l'Amministrazione e le Organizzazioni Sindacali,  sul tema "armonizzazione contratti collettivi comparto scuola alle modifiche introdotte dall'articolo 71 della legge finanziaria provinciale 2012". Inizialmente l’Amministrazione, presente con l’Assessore Marta Dalmaso e il Dirigente generale Marco Tomasi, aveva previsto la concertazione alle sole componenti sindacale dei docenti, ma su richiesta della Uil Scuola, gli incontri si sono estesi anche alle componenti sindacali del personale ATA e AE. L’obiettivo dell’Amministrazione è quello di rivedere la governance degli istituti e, quindi, ridefinire le competenze dei vari organi collegiali e del dirigente scolastico, anche modificando i contratti di lavoro.

28 Febbraio 2012. Il ministero comunica

TFA: partono da giugno

4.275 posti per la scuola secondaria di primo grado - 15.792 per secondaria di secondo grado

Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca rende noto, dopo aver acquisito i pareri favorevoli del Ministero per la Pubblica amministrazione e semplificazione e del Mef, il numero dei posti disponibili per le immatricolazioni al Tirocinio Formativo Attivo per la scuola secondaria di primo e secondo grado.
Il TFA è un corso di preparazione all’insegnamento di durata annuale istituito dalle università che attribuisce all’esito di un esame finale, il titolo di abilitazione all’insegnamento in una delle classi di abilitazione previste dal d.m. n. 39/1998 e dal d.m. n. 22/2005.
Il Miur prevede di avviare le prove di accesso al TFA entro e non oltre giugno 2012.

UIL: Intervento urgente del Governo o si apriranno contenziosi

Ancora accanimento contro la scuola e il personale

Sulle pensioni serve una soluzione equa

Uil : ancora accanimento contro la scuola e il personale

Milleproroghe  -

Mancata approvazione dell’emendamento sulle pensioni per la scuola

 

La nostra sollecitazione è indirizzata ad evitare una ulteriore iniquità.  La riforma pensionistica  ha creato molti problemi nel personale della scuola ed è ancora più penalizzante considerando che, chi lavora nella scuola può andare in pensione solo dal 1 di settembre.

31 gennaio 2012: la prima sentenza sul ricorso precari.

Grazie alla UIL Scuola del Trentino i docenti a tempo determinato hanno raggiunto una prima vittoria: il riconoscimento delle posizioni stipendiali.

 

Da alcuni anni, appellandosi ad una Direttiva Europea, la UIL Scuola ha avviato azioni legali tese al riconoscimento del diritto alla stabilizzazione del contratto, dopo 3 anni di lavoro a tempo determinato, ed alla ricostruzione della carriera. Importanti sentenze dei Tribunali ordinari su ricorso predisposto dalla Uil Scuola, hanno riconosciuto e quantificato il danno subito dai lavoratori precari nei confronti dei quali è stato più volte reiterato il contratto annuale.

Non senza fatica, vista la specificità normativa della nostra Provincia, la UIL Scuola del Trentino ha costruito le condizioni per la costituzione in giudizio di tutti gli insegnanti precari che si sono rivolti al nostro sindacato: dai modelli di impugnazione ai tentativi di conciliazione.

La strategia decisa, di concerto con gli studi legali, è stata quella di organizzare un primo gruppo di insegnanti ricorrenti: una sorta di cause pilota. Vanificato il tentativo di conciliazione, vista l’opposizione dell’Amministrazione provinciale, il 20 settembre scorso si è arrivati alla prima udienza. In quella sede il Giudice del lavoro, dott. Giorgio Flaim, ha deciso, attraverso propria Ordinanza, di inviare alla Corte Costituzionale il quesito relativo alla trasformazione del contratto a tempo determinato in indeterminato, evidentemente non ritenendo manifestamente infondata la nostra tesi – richiesta. Si riservò, invece, di decidere in merito alla ricostruzione della carriera maturata e sulla relativa progressione economica.

Di Menna: inammissibile l'accanimento sulla scuola e sugli insegnanti

 

La Uil Scuola sollecita il ministro Profumo perché la questione venga positivamente risolta

Inammissibile tanto accanimento sulla scuola e gli insegnanti.

 

L'emendamento di assoluto buon senso - spiega il segretario generale della Uil Scuola, Massimo di Menna che prevedeva per la scuola la data del 31 agosto per il possesso dei requisiti per mantenere il vecchio sistema pensionistico, anziché quella del 31 dicembre, perché - mette in chiaro Di Menna - per la scuola, l'uscita per andare in pensione è al 1° settembre, invece che al 1° dicembre - è inspiegabilmente evaporato nel testo del decreto Milleproroghe.

FOREG PER IL PERSONALE ATA e AE

Venerdì 20 gennaio, Incontro con l’Amministrazione.

Oggi venerdì 20 gennaio 2012, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto l’incontro con il dott. Marco Tomasi Dirigente Generale del Dipartimento Istruzione, Università e Ricerca; il dottor Roberto Ceccato del Servizio Scuola dell’Infanzia, Istruzione e Formazione Professionale e la dott.ssa Maurizia Zadra del Servizio Gestione Risorse Umane della Scuola e della Formazione. A questo incontro erano presenti tutte le organizzazioni sindacali.

L’oggetto della convocazione è stato: il FOREG (Fondo Per La Riorganizzazione E L'Efficienza Gestionale).

Nei precedenti incontri, alcuni anche con la presenza dell’Assessore provinciale Dalmaso, il dottor Tomasi ha chiesto alle Organizzazioni Sindacali di formulare delle ipotesi per la distribuzione del fondo, con delle modalità non troppo complicate. La UIL Scuola ha ripetutamente chiesto che il fondo – FOREG – fosse utilizzato per far partire le progressioni orizzontali “gradoni”, alla stregua di quanto già è previsto dalla finanziaria provinciale 2012 per i docenti. Nel contempo si è chiesto di riconoscere l’impegno a tutto il personale ATA e AE che si è trovato in questi ultimi anni di fatto investito in pieno dalla riforma della scuola.

FOREG PER IL PERSONALE DOCENTE - Venerdì 20 gennaio

Incontro con l’Amministrazione.

Oggi venerdì 20 gennaio 2012, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto l’incontro con il dott. Marco Tomasi Dirigente Generale del Dipartimento Istruzione, Università e Ricerca; il dottor Roberto Ceccato del Servizio Scuola dell’Infanzia, Istruzione e Formazione Professionale e la dott.ssa Maurizia Zadra del Servizio Gestione Risorse Umane della Scuola e della Formazione.

Finalmente, e buoni ultimi, siamo arrivati a discutere di FOREG (Fondo Per La Riorganizzazione E L'Efficienza Gestionale).

Nei precedenti incontri, alcuni anche con la presenza dell’Assessore provinciale Dalmaso, il dottor Tomasi ha chiesto alle Organizzazioni Sindacali di formulare delle ipotesi circa i criteri per la distribuzione del fondo.

La UIL Scuola, da sempre (si ricorda il primo incontro con l’Amministrazione nell’ottobre del 2010), ha chiesto che il fondo fosse attribuito a tutto il personale docente, in quanto interamente coinvolto nei cambiamenti prodotti dalle “iniziative innovative” che piovono continuamente sulla scuola. Come non ricordare i corsi di aggiornamento che gli insegnanti hanno effettuato “a costo zero” al fine di declinare la propria programmazione per competenze?

“ I giovedì dell'IRASE-T: a tu per tu con l'autore”.

Il programma del corso

Riportiamo qui di seguito, a cura del presidente IRASE-T, Tullio Campana, l’elenco degli incontri in calendario, che si terranno a Trento, presso l’Hotel America, dalle ore 17 alle ore 19, con una breve anticipazione sui libri che ne saranno protagonisti e degli autori che interverranno, in qualità di relatori del corso, agli appuntamenti. Al corso “I giovedì dell'IRASE-T: a tu per tu con l'autore” possono iscriversi insegnanti, dirigenti, personale ATA e coloro che sono interessati ai temi proposti. Le iscrizioni, tramite modulo specifico, scaricabile dal nostro sito , possono essere inviate anche per fax (0461-427728) o all'indirizzo di posta elettronica irase.trento@virgilio.it.

 

Soluzione in vista per scatti

Semplificazione e modernizzazione del sistema -

Congiuntura economica e investimenti per l’istruzione

Uil: condividiamo la sfida della modernizzazione. Ma il Governo abbia più coraggio spostando risorse da sprechi e privilegi verso l’istruzione.

 

Scatti di anzianità

Il ministro ha confermato l’impegno ad una soluzione positiva.
La settimana prossima dovrebbe essere definita la certificazione dei risparmi da parte della Commissione costituita dai rappresentanti del ministero dell’Economia e dell’Istruzione.Per la Uil rimane inaccettabile il ritardo con cui si procede. Considereremo risolta la questione quando le persone che ne hanno maturato diritto avranno ‘i soldi in tasca’.

ACCOLTE LE NOSTRE RICHIESTE

 

Oggi, mercoledì 7 dicembre abbiamo avuto il programmato incontro con l’Amministrazione sulla manovra finanziaria ed in particolare sul famigerato art. 68, peraltro mutato in art. 71 nell’ultima stesura del Disegno di Legge.

Per la UIL Scuola del Trentino erano presenti Gabriella Nicolussi, Fabrizio Solinas e Pietro Di Fiore. Ci siamo presentati sulla scorta della richiesta già espressa il primo dicembre ultimo scorso: lo stralcio dell’articolo contestato, in vista di una successiva più precisa definizione delle diverse competenze degli organi dell’Istituzione scolastica.

L’Assessore Provinciale Dalmaso ha proposto una serie di emendamenti che vanno incontro alle nostre richieste, peraltro illustrate su diversi "tavoli" e nellaudizione in Prima Commissione Permanente del Consiglio Provinciale.

TFA: iniziativa unitaria

 

Prof. Francesco Profumo

Ministro dell’Istruzione, Univ. e Ricerca

Viale Trastevere

ROMA

 

OGGETTO: Avvio dei  nuovi corsi di laurea per docenti e dei percorsi di TFA

 

Le scriventi OO.SS., facendo seguito all’incontro al MIUR del 30 novembre u.s. sul tema dell’attuazione del D.M. n. 249/2010, ed in particolare sull’applicazione dell’art. 15:

• denunciano la mancata attivazione di corrette relazioni sindacali; nell’unica riunione convocata in data 3 novembre veniva infatti comunicato che la predisposizione dei decreti inerenti l’oggetto era in fase di definizione e che le OO.SS. sarebbero state riconvocate prima della loro emanazione. Nonostante tale impegno, l’Amministrazione ha definito e sottoposto alla firma del ministro ben quattro decreti, di cui due relativi alle modalità delle prove di accesso e due relativi alla programmazione dei corsi da parte delle Università e la distribuzione degli accessi attivabili nelle diverse Regioni;

Iniziata la battaglia per lo stralcio dell’art. 68

E’ iniziato oggi il giro delle Assemblee di Zona unitarie che si concluderà lunedì 12 dicembre con una grande Assemblea Provinciale per tutto il personale docente e non docente della Scuola Provinciale a carattere statale.

Cronistoria.

Il 9 novembre il Direttivo Provinciale della UIL Scuola esce con un comunicato durissimo sull’articolo 68 del Disegno di Legge 261 presentato il 31 ottobre.

Due giorni dopo viene organizzata una conferenza stampa con le richieste di stralcio. Il 18 novembre il segretario provinciale della UIL Scuola, Pietro Di Fiore, accompagnando il segretario generale della UIL, Ermanno Monari in audizione alla Prima Commissione Provinciale, presenta una lettera indirizzata al Presidente e a tutti i Componenti. Nel documento rilievi di merito e di legittimità, con una unica richiesta finale: sia cancellato l’articolo 68.

La settimana seguente, assieme a tutte le altre OOSS, si appronta un comunicato stampa per rendere pubblica la richiesta dello stralcio dell’articolo e si pianificano le assemblee di zona unitarie.

"Come diventare insegnanti attraverso il Tirocinio Formativo Attivo"

 

Nell’agosto del 2008 il Legislatore ha sospeso le ammissioni ai corsi di specializzazione per la formazione degli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

A fine gennaio 2011 è stato quindi pubblicato il Decreto Ministeriale n. 249/2010, che prevede un nuovo percorso formativo per gli insegnanti delle secondarie, denominato “Corso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA)“.

@istruzione.it
Caselle posta elettronica istituzionale
Avviso Miur

 

Il Miur con nota prot. 5758 dell '11 novembre 2011, al fine di ottimizzare le risorse finanziarie, comunica che dal 25 novembre 2011 cesseranno di funzionare le caselle di posta elettronica ___________@istruzione.it che risulteranno inutilizzate da almeno 9 mesi (dal 25 febbraio 2011).
Per mantenere la casella di posta elettronica basta accedere almeno una volta entro il 24 novembre 2011.

NOTIZIE - UIL SCUOLA Personale AE

In relazione, all’incontro di Martedì 18 ottobre 2011 con l'Assessore all'Istruzione e Sport dott.ssa Marta Dal maso, dove l’oggetto della convocazione è stato "Personale ATA istituzioni scolastiche provinciali. Problematiche relative alle immissioni in ruolo", siamo a comunicarvi che la Uil Scuola, assieme alla CISL Scuola del Trentino, ha richiesto la convocazione agli Assessori, all’Istruzione Marta Dalmaso,  al Personale Mauro Gilmozzi e al Presidente dell’ APRAN  Aldo Duca.

E’ stata chiesta quindi l’apertura di un doppio tavolo:

a) al “tavolo politico”, si ribadirà quanto già chiesto lunedì 24 ottobre:

1. immediato avvio delle procedure concorsuali per gli Assistenti Educatori (con la conseguente formazione di una graduatoria provinciale).

2. riduzione degli AE privati (cioè delle cooperative) e contestualmente sensibile aumento degli AE della PAT, con maggiori competenze professionali e soprattutto con più chiarezza degli obblighi contrattuali.

Tirocini Formativi Attivi e reclutamento: ancora ritardi e incertezze

Il resoconto dell’incontro al ministero

 

A  gennaio l’avvio  delle procedure di selezione da parte delle Università.  Alcun elemento di certezza  sul reclutamento, ritardi ed incertezze  sulle  soluzioni ai numerosi problemi. In calendario  per la prossima settimana un  successivo incontro.

Nel corso dell’incontro richiesto dalle Organizzazioni Sindacali sono stati forniti dati macro già  parzialmente noti (si ricorda che i dati fanno riferimento esclusivamente al quadro nazionale).

Scienze della Formazione Primaria. 5100 circa i posti messi  bando per i corsi di laurea in S.F.P., circa 600 in meno di quelli necessari per il primo anno, a cui si aggiungono 800 resi vacanti dal mancato superamento delle prove di ammissione da parte dei candidati (al proposito si legga quanto comparso sui giornali circa le prove selettive della Libera Univesrità di Bolzano).

Martedì 18 ottobre, Incontro allo SGRUSF sul personale ATA e AE

Martedì 18 ottobre 2011, presso il Palazzo Istruzione, su richiesta avanzata a maggio di quest’anno dalle organizzazioni sindacali UIL – Scuola, CISL – Scuola e GILDA degli Insegnanti, si è svolto l’incontro con l'Assessore all'Istruzione e Sport dott.ssa Marta Dalmaso e i dirigenti del Servizio Scuola dell’Infanzia, Istruzione e Formazione Professionale dott. Roberto Ceccato e la dott.ssa Maurizia Zadra del Servizio Gestione Risorse Umane della Scuola e della Formazione. A questo incontro erano presenti tutte le organizzazioni sindacali.

L’oggetto della convocazione è stato:

"Personale ATA istituzioni scolastiche provinciali. Problematiche relative alle immissioni in ruolo".

In questo “tavolo di informazione”, sono state inizialmente sentite l’organizzazione sindacali sulle varie problematiche inerenti il personale ATA e gli Assistenti Educatori. I nodi ancora da scogliere ribaditi più volte dalle OOSS elencati sono stati i seguenti:

• la copertura di tutti i posti vacanti
• la progressione orizzontale bloccata
• il FOREG (Fondo Per La Riorganizzazione E L'Efficienza Gestionale) tempi e modalità
• l’esigenza negli istituti di avere un collegio, simile al collegio docenti, anche per il personale ATA che possa esprimere un  parere su eventuali fondi ed altre argomenti.
• fondo di qualità
• contingente extraorganico per la riduzione del carico di lavoro (ex 626)

28 OTTOBRE

SCIOPERO DEL PERSONALE DELLE P. A. E DELLA SCUOLA

ESTRATTO dal TELEX del Ministero

"La presidenza del consiglio dei ministri – dipartimento funzione pubblica – con nota del 27 settembre 2011 , ha fatto presente che la confederazione uil ha proclamato "lo sciopero di tutto il personale delle pubbliche amministrazioni per l'intera giornata del 28 ottobre 2011".

Le ss.ll., ai sensi dell'art. 2, comma 6 , della legge suindicata sono invitate ad attivare, con la massima urgenza, la procedura relativa alla comunicazione dello sciopero alle istituzioni scolastiche e, per loro mezzo alle famiglie ed agli alunni, ed assicurare durante l'astensione le prestazioni relative ai servizi pubblici essenziali cosi' come individuati dalla normativa citata che prevede, tra l'altro, all'art. 5, che le amministrazioni "sono tenute a rendere pubblico tempestivamente il numero dei lavoratori che hanno partecipato allo sciopero, la durata dello stesso e la misura delle trattenute effettuate per la relativa partecipazione". ...

 

VOLANTINO DELLA UIL SCUOLA

13 ottobre 2011 Ricorso Precari

 

Avviati i primi ricorsi in Tribunale

230 le conciliazioni già presentate

 

Da gennaio u.s., appellandosi ad una Direttiva Europea, la UIL Scuola ha chiesto l’assunzione in ruolo ed il riconoscimento economico relativo alla progressione di carriera anche per gli insegnanti con contratto a tempo determinato. Importanti sentenze dei Tribunali ordinari di Viterbo – Torino – Trieste – Roma, su ricorso predisposto dalla Uil Scuola, riconoscono e quantificano il danno subito dai lavoratori precari nei confronti dei quali è stato più volte reiterato il contratto annuale. Nei ricorsi era stata richiesta la stabilizzazione ed in subordine il risarcimento del danno.

 

A maggio, assieme a CISL Scuola e GILDA degli Insegnanti, la UIL Scuola ha chiesto all’Amministrazione l’apertura di un tavolo tecnico al fine di raggiungere l’importante obiettivo della copertura di tutti i posti vacanti con personale stabilizzato.

29 Settembre

A proposito delle notizie di stampa sulla disponibilità finanziaria per gli scatti

La Uil: evitare ulteriori tensioni ed incertezze nel mondo della scuola.

I ministri procedano alla certificazione delle risorse

 

Si tranquillizzi il personale circa gli impegni assunti

Di Menna: Qualificare la spesa pubblica,  investire in istruzione, valorizzare il lavoro

 

L’Ocse, nel suo rapporto sull’educazione ci ricorda che la spesa per l’istruzione in rapporto al Pil in Europa è del  6,1%, in Italia è del 4,8%.  Peggio di noi solo Slovacchia e Repubblica Ceca.

A quanti si volessero soffermare sul peso del debito pubblico in Italia (che offrirebbe pochi margini di manovra) ricordiamo che anche la spesa per l’istruzione in Italia è bassa anche in rapporto sulla spesa pubblica, 9,7% rispetto all’11%  della media dei paesi europei.

E’ questo un dato di arretratezza del nostro Paese in quanto la scuola è luogo di coesione, integrazione, sviluppo. Anche questo anno tra difficoltà dovute alla crisi economica internazionale, processi di razionalizzazione, riordino del sistema scolastico, un milione di persone è tornato, con professionalità e impegno, a far funzionare concretamente la scuola italiana

Ecco come si vince anche senza fare scioperi. Il Governo ha ascoltato le nostre ragioni e ha cancellato quell’assurda norma sulle pensioni. Le nostre pressioni e le nostre argomentazioni hanno avuto buon gioco. Siamo riusciti a convincere senza costringere i lavoratori a perdere soldi con astensioni dal lavoro di dubbia efficacia. Ora la nostra mobilitazione prosegue, a partire dal presidio di domani davanti al Senato, per ottenere ulteriori miglioramenti della manovra.

Roma 31 agosto 2011                                          Ufficio stampa Uil

1° settembre - Presidio confederazioni Cisl - Uil  a Piazza Navona

La manovra economica va radicalmente cambiata

Di Menna:un risultato importante grazie ad una visione moderna del ruolo del sindacato.

Quel che è accaduto in questi giorni – commenta il segretario generale Uil Scuola, Massimo Di Menna - è un esempio positivo di sindacato utile e di relazioni sindacali moderne. Un cambio di passo rivoluzionario rispetto alla tradizione, per più ragioni.

Si è svolto oggi al Palazzo dell’Istruzione, l’incontro di informazione preventiva circa le problematiche inerenti le assunzioni in ruolo anche alla luce della nuova pubblicazione delle Graduatorie Provinciali per titoli, per il personale docente degli Istituti del I e del II Ciclo, a seguito della Sentenza n°242 della Corte Costituzionale.

 

Graduatorie Provinciali

Come ormai noto la Consulta ha dichiarato l’illegittimità costituzionale sia delle immissioni in coda sia del punteggio di “continuità trentina” pari a 40 punti ogni 3 anni di servizio. La sentenza era ampiamente annunciata da mesi, per questo in più riprese la UIL Scuola ha chiesto fosse ripensato un Regolamento equilibrato, capace di premiare la continuità senza stravolgerne il senso, stabile nel tempo.

Dopo aver formalmente chiesto, la scorsa estate, un confronto - una audizione con i Consiglieri Provinciali, dopo aver più volte chiesto all’Amministrazione circa i passi che si potevano (e dovevano) fare per porre termine all’incertezza, i primissimi giorni di luglio la UIL Scuola ha scritto al Presidente della Provincia e all’Assessore competente chiedendo un loro tempestivo pronunciamento sugli indirizzi da seguire. Nulla.

L’assordante silenzio della parte politica tutta e la conseguente incapacità di farsi parte attiva nella revisione legislativa di merito, ha portato solo all’incontro di oggi e alla relativa situazione.

Saranno pubblicate le graduatorie provinciali sulla scorta di quelle già stilate nel corso del mese di luglio dello scorso anno (con i 15 punti) e saranno posti in posizione naturale gli insegnanti prima collocati in coda (circa 60 docenti). Nei prossimi giorni, entro lunedì, vi saranno Delibera provinciale e Determinazioni del Dirigente SGRUSF circa i criteri (percentuali e ripartizioni) per la stipula dei contratti a tempo indeterminato. A partire dalla fine della settimana prossima vi saranno le convocazioni per le immissioni in ruolo dei docenti della Scuola Primaria. Nella seconda settimana di agosto si procederà ai ruoli nella Scuola Secondaria.

La UIL Scuola non si può dichiarare soddisfatta. Quale che sia la latitudine, in Italia la classe politica continua a legiferare sulla scuola in maniera frammentaria: le norme vanno rinvenute in decreti mille proroghe, decreti sviluppo, regolamenti allegati a delibere provinciali, vespertini emendamenti di manovre finanziarie. Tutto è a posto, niente è in ordine!

ACCOLTE LE NOSTRE RICHIESTE

 

Firmato ieri, 14 luglio, dall’Amministrazione e da tutte le OO.SS. l’accordo sulle modalità di recupero del tempo lavoro nella scuola del II Ciclo. Accolte le nostre tesi.

 

Tenuto conto che si partiva dal vigente accordo contrattuale dd 28 settembre e che per noi era necessario riuscire a sollevare gli insegnanti da quelle “umilianti” condizioni di utilizzo,  con grandissima  fatica la UIL Scuola del Trentino è riuscita a cogliere gli obiettivi ultimi che il Direttivo Provinciale si era posto. Tutti.

Alla fine di aprile, dopo la proposta di un’altra O.S. che prevedeva 99 / 102 ore  (2 per attività didattiche con gli studenti + 1 per attività funzionali all’insegnamento, a settimana), la partita si era fatta molto complessa: l’Amministrazione aveva subito sposato quella tesi, le 100 ore come completamento dell’orario cattedra obbligatorio. Se già non bastasse, veniva data al solo Dirigente Scolastico la facoltà di predisporre il Piano di utilizzo delle ore. La UIL Scuola, in modo deciso, si è opposta a tutte e due le condizioni (30 ore in più e facoltà del Dirigente): no alle 30 ore in più, se non considerate rese e, comunque, dopo delibera del collegio Docenti, no all’annullamento della competenza didattica primaria del Collegio Docenti, unico organo che possa indicare in che modo e per quali attività ogni insegnante dovrà utilizzare le quote di recupero di orario.

Con caparbia e paziente buona volontà abbiamo inizialmente portato dalla nostra la GILDA degli Insegnanti, peraltro da sempre vicina alle nostre tesi. In seguito abbiamo concertato il testo da sottoporre all’Amministrazione anche con la CISL Scuola, che aveva dimostrato apertura in relazione alla nostra richiesta di salvaguardia delle competenze del Collegio dei Docenti in materia di completamento dell’orario cattedra obbligatorio.

ASSEMBLEA RSA ATA

 

Mercoledì 22 giugno alle ore 9.00, presso la sede della UIL Scuola, si è svolta l'assemblea delle RSA ATA della Uil Scuola. Questo incontro è stata un occasione per fare un bilancio dell'anno scolastico appena terminato, un anno che ha visto la Uil protagonista su più fronti, per citarne alcuni: la lotta al precariato e i relativi ricorsi, il contratto per le 70 ore risultato del passaggio dall'ora di lezione da 60 minuti a quella da 50 minuti. Voglio ricordare anche l'aumento dell'organico del personale ATA per il prossimo anno, risultato in controtendenza ai tagli orizzontali che hanno colpito anche i docenti della provincia di Trento, successo ottenuto da tutte le sigle sindacali. Decisiva, però è stato, ancora una volta, l'apporto della Uil Scuola, che ha saputo con maestria portare la discussione, dal mero piano numerico, al piano educativo e sociale della scuola stessa.

L'ordine del giorno dell'assemblea prevedeva come primo punto la presentazione ufficiale del sottoscritto, come referente ATA della Uil Scuola.

LETTERA APERTA AL PRESIDENTE DELLA PROVINCIA E ALL'ASSESSORE ALL'ISTRUZIONE

Il percorso di riforma della scuola provinciale a carattere statale, in Trentino, si sta avviando a pieno compimento, attraverso soluzioni da noi non condivise. Le misure di contenimento della spesa a carico dell’istruzione pubblica, sottese al disegno di riforma del I e del II ciclo, si connotano come l’ennesima riduzione di risorse alla scuola pubblica e a coloro che ad essa si identificano.

I Ciclo

A fronte delle novità introdotte dai Piani di Studio Provinciali, dall’ampliamento dell’offerta formativa ad una didattica articolata sulle competenze, è stata deliberata una diminuzione del tempo scuola obbligatorio, rendendo tra l’altro non più obbligatorie le attività opzionali.

La riduzione del 2% dei coefficienti per l’assegnazione dei docenti alle istituzioni scolastiche del I Ciclo d’istruzione sta creando evidenti situazioni di difficoltà in relazione proprio alla inadeguatezza delle risorse necessarie alla piena attuazione del mutato modello di scuola provinciale. Togliere insegnanti, a organici già ridotti all’osso, porterà alla eliminazione delle già scarse compresenze / codocenze necessarie per progettare e porre in essere: didattica per competenze, laboratorialità, percorsi individualizzati, risposte ai bisogni educativi speciali, prevenzione del disagio e del bullismo, attività alternative all’IRC.

 

Graduatorie d’istituto: anche in altra provincia

 

Come già anticipato nella nota del 12 maggio scorso, il Miur sta per emanare il decreto per il rinnovo delle graduatorie d’istituto. Dette graduatorie sono costituite da tre fasce: la prima, sulla base della propria collocazione nella graduatoria ad esaurimento; la seconda comprende il personale abilitato ma non inserito nelle graduatorie ad esaurimento; la terza comprende il personale non abilitato, in possesso del solo titolo di studio.

NOTIZIE - UIL SCUOLA Personale ATA

 

Mercoledì 25 maggio 2011, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto l'incontro con il Dirigente del Servizio scuola dell'infanzia, istruzione e formazione professionale dott. Roberto Ceccato e le organizzazioni sindacali, relativo, in generale, alle dotazioni organiche per il Personale ATA. Al “tavolo d'informazione”, sono state presentate da parte dell’Amministrazione, le proposte circa l’organico di diritto per l’a.s. 2011/12 per gli Istituti Comprensivi e gli Istituti superiori, relative a: collaboratori scolastici, personale di segreteria e assistenti di laboratorio scolastico.

I dati tecnici avanzati, determinati da parametri fissati dalla Provincia per il calcolo del fabbisogno del personale, fanno emergere la necessità di aumentare l’organico per del personale ATA. Di fatto vi è un aumento degli alunni e studenti, ma anche un aumento delle superfici scolastiche.

NOTIZIE - UIL SCUOLA Personale ATA

 

Mercoledì 11 maggio, nuovo Incontro sulle dotazioni organiche

 

Mercoledì 11 maggio 2011, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto il quinto incontro con l'Amministrazione e le organizzazioni sindacali, relativo, in generale, alle dotazioni organiche per il Personale ATA.

Al tavolo di concertazione, sono state presentate da parte dell’Amministrazione, la proposta ”organico di fatto” (ancora da ultimare) per l’a.s. 2011/12 per gli Istituti Comprensivi in relazione alle figure di: collaboratori scolastici, assistenti amministrativi scolastici (AAS), coadiutori amministrativi scolastici  (CAS) e assistenti di laboratorio scolastico. L’Amministrazione, a riguardo, ha ribadito che le risorse per il personale ATA rimarranno invariate per il prossimo anno scolastico.

Comunicato

Le Segreterie Confederali di Cisl e Uil riunite, nella serata di ieri, per un confronto congiunto sulle problematiche più rilevanti del mondo del lavoro, determinate da una situazione economica che vede la ripresa ancora troppo fragile per determinare conseguenze positive sull’occupazione e il prolungarsi di una disoccupazione giovanile sempre più preoccupante hanno ribadito la necessità di proseguire nell’azione sindacale portata avanti congiuntamente in questi anni per impegnare il Governo, oltre che al mantenimento degli impegni europei in materia di stabilità del bilancio, sui temi della crescita dell’economia, del rilancio degli investimenti (infrastrutture, energia, sud), delle politiche attive per l’occupazione. Valutano in questo senso come primi passi nella giusta direzione l’introduzione del credito d’imposta per le assunzioni nel Sud, la riforma dell’apprendistato ed esprimono particolare soddisfazione per la stabilizzazione di 65.000 posti di lavoro nella scuola, dopo anni di tagli di risorse ed organici.

NOTIZIE - UIL SCUOLA Personale ATA

 

Mercoledì 4 maggio, nuovo Incontro sulle dotazioni organiche

Mercoledì 4 maggio 2011, presso il Palazzo Istruzione, si è svolto il quarto incontro con l'Amministrazione e le organizzazioni sindacali, relativo, in generale, alle dotazioni organiche per il Personale ATA.

Questo “tavolo di concertazione”, iniziato a fine marzo, fa parte di un ciclo di incontri atti a determinare tali parametri. I lavori sono proseguiti affrontando il tema della “creazione di parametri, per gli assistenti di laboratorio scolastico, pianta organica provinciale.” Come comunicato nella precedente informativa del 14.04.2011 dal titolo: “Incontro sulle dotazioni organiche del personale ATA 2011/2012”, pubblicata sul nostro sito e affissa all’Albo Sindacale, dove si diceva che è volontà dell'amministrazione parametrizzare le modalità di assegnazione degli  assistenti di laboratorio, la nostra organizzazione ha anche in tale sede evidenziato alcune perplessità.

Presentazione delle domande per la formazione delle graduatorie d’Istituto

(Delibera di G.P. n° 728 del 15 aprile 2011)

 

A partire dal 27 aprile ed entro il 26 maggio 2011 debbono essere presentate le domande per l’inserimento nelle graduatorie d’istituto di prima, seconda e terza fascia valide per gli anni scolastici 2011-2013.

 

Le tre fasce della graduatoria d’Istituto

- Graduatorie di prima fascia: accedono i candidati già inseriti nelle graduatorie provinciali, per lo stesso titolo di abilitazione posseduto con il punteggio già riportato nella graduatoria provinciale

- Graduatorie di seconda fascia : accedono coloro i quali siano in possesso di abilitazione, non inseriti nelle graduatorie provinciali. Possono chiedere l’inserimento anche coloro i quali siano già inseriti nella terza fascia della graduatoria per titoli provinciale, ma relativamente ad altri insegnamenti.

- Graduatorie di terza fascia: accedono coloro i quali siano in possesso dei titoli di studio, ma sono privi di abilitazione. Possono chiedere l’inserimento anche coloro i quali siano già inseriti nella terza fascia della graduatoria per titoli provinciale, ma relativamente ad altri insegnamenti.

MOZIONE DELL’ASSEMBLEA RSA del Personale Docente

L’Assemblea delle RSA, personale docente, della UIL Scuola del Trentino riunitosi all’Auditorium “Caproni” in Trento il giorno di mercoledì 13 aprile 2011

APPROVA

la seguente mozione.

La riduzione del 2% dei coefficienti per l’assegnazione dei docenti alle istituzioni scolastiche del I Ciclo d’istruzione si configura come l’ennesimo taglio posto a carico della Scuola pubblica.

La pianificata progressiva sostituzione dei docenti, durante il periodo del servizio mensa, con altre figure professionali meno tutelate ed esterne rispetto alla relazione educativa e formativa “docente – alunno”, costituisce poi la fine di un modello di offerta formativa scolastica invidiatoci a livello europeo. Un modello che ha portato la scuola primaria ai vertici delle graduatorie internazionali.

A fronte delle novità introdotte dai P.S.P., dall’ampliamento dell’offerta formativa ad una didattica articolata sulle competenze, è stata deliberata una diminuzione del tempo scuola obbligatorio, rendendo tra l’altro non più obbligatorie le attività opzionali.

NOTIZIE - UIL SCUOLA Personale ATA –  marzo-aprile

 

Incontro sulle dotazioni organiche del personale ATA 2011/2012

 

1. In data 30 marzo si è tenuto, nella sala riunioni dell’Assessorato Istruzione e Sport, l’incontro con il Dirigente del Servizio scuola dell'infanzia, istruzione e formazione professionale dott. Roberto Ceccato.

Nell’occasione si è discusso di dotazioni organiche del personale ATA per l’a.s. 2011/2012

L’Amministrazione ha fatto sapere che nonostante i parametri di spesa per il personale siano bloccati, non ci sarà nessun taglio dell’organico di fatto per il prossimo anno scolastico e, quindi, i parametri applicati, per il fabbisogno del personale ausiliario e amministrativo, saranno confermati pari a quelli del presente anno scolastico. Tali parametri dipendono sostanzialmente da alcune variabili come il numero di alunni, superfici degli edifici e numero di plessi.

Inoltre l’Amministrazione ha espresso la volontà per il prossimo anno scolastico di parametrizzare l’organico del personale di “Assistenti di laboratorio scolastico” e, a tal fine, ha convocato le OOSS per discutere le modalità. Nonostante alcune marginali differenze di punti di vista fra le OOSS, le stesse hanno ritenuto   necessario creare questi parametri anche per omogeneizzare le definizione degli organici con le altre figure del personale ATA.

Dal Tribunale di Genova

Precariato

UIL: e' ora che il Governo affronti il problema del precariato della scuola. Subito una trattativa.

 

Il Tribunale di Genova riconosce ai lavoratori con contratto a tempo determinato reiterati da tre a dieci anni:

1. ricostruzione di carriera;
2. illegittimità dei contratti a termine;
3. riconoscimento danni per mancata immissione in ruolo

Si tratta di una sentenza importante per i precari.

Non è la prima, nè sarà l'ultima.

RICORSO – FINALMENTE SI PARTE

PER IL PERSONALE (docenti – Personale ATA) A TEMPO DETERMINATO

 

Come già comunicato, appellandosi ad una Direttiva Europea, la UIL Scuola ha chiesto e chiede l’assunzione in ruolo ed il riconoscimento economico relativo alla progressione di carriera anche per gli insegnanti con contratto a tempo determinato.

Importanti sentenze dei Tribunali ordinari di Viterbo – Torino – Trieste – Roma, su ricorso predisposto dalla Uil Scuola, riconoscono e quantificano il riconoscimento del danno subito dai lavoratori precari nei confronti dei quali è stato più volte reiterato il contratto annuale. Nei ricorsi era stata richiesta la stabilizzazione e in subordine il risarcimento del danno.

Intesa Governo - Sindacati a Palazzo Chigi -

Di Menna: “Accordo utile per i lavoratori”

Per la scuola vengono ulteriormente confermati tutti gli aspetti del decreto che garantisce gli scatti di anzianità per l’intero triennio di blocco contrattuale.

Viene salvaguardato per l’intero triennio il fondo di istituto con tutte le finalità previste dal contratto esistente.

Di fatto non trova quindi applicazione l’impianto del decreto 150 sugli aspetti retributivi del personale della scuola.

Rimane valida la contrattazione a livello di istituto su tutte le materie previste dal contratto.

Tutto il sistema delle relazioni sindacali verrà definito, per accordo, in sede Aran, con un confronto che dovrà partire entro 15 giorni .

L’accordo è quindi utile per il lavoratori sia per gli aspetti retributivi, sia per il rafforzamento del ruolo sindacale.

Relativamente all’anno scolastico in corso, la Uil Scuola, anche sulla base del presente accordo, ha nuovamente sollecitato il ministero dell’Istruzione all’emanazione di una circolare che confermi la validità dei contratti di istituto, in tutte le materie previste dal contratto vigente.

Massimo Di Menna: classi troppo affollate è una condizione da superare per il prossimo anno scolastico

Avviato il 21 gennaio il confronto sugli organici.

La Uil ribadisce: numero di alunni per classe secondo legge

 

Gli effetti sugli organici

Il numero degli alunni per classe è conseguenza del modo in cui vengono definiti gli organici. – spiega Massimo Di Menna, segretario generale della Uil scuola.

Impugnazione ex art. 32 legge 183/2010

Giovedì 20 gennaio – ore 20.00

Sala polivalente – Circoscrizione dell’Argentario

p.zza dell’Argentario, 2 – Cognola di Trento

 

Finalmente si può partire con l’impugnazione. E’ un atto necessario ai fini della sospensione dei termini di decadenza (una sorta di sospensione della prescrizione).

L’obiettivo del ricorso è la stabilizzazione del contratto di lavoro (trasformazione in contratto a tempo indeterminato).

Ricorso per Precari (docenti a Tempo determinato – Personale ATA)

IMPORTANTE

Il 10 novembre 2010 la Terza Sezione del Tribunale di Roma, con sentenza n. 17454, ha accolto i ricorsi dei precari patrocinati dall'ufficio legale della Uil Scuola e condannato il Ministero al risarcimento del danno quantificato con la differenza retributiva che avrebbero dovuto percepire se il contratto fosse stato a tempo indeterminato.

(...) il Tribunale, definitivamente pronunciando, ogni altra istanza e/o eccezione disattese, così decide: dichiara l'illegittimità dei contratti a termine stipulati in successione tra le ricorrenti ed il Ministero convenuto e, per effetto, condanna detto Ministero a risarcire, in favore di ogni singola ricorrente, il danno pari agli aumenti stipendiali, riconosciuti dal CCNL di comparto sulla base dell'anzianità maturata. (...)

Scatti di anzianità – nota della UIL Scuola

 

In riferimento al pagamento degli scatti di anzianità, con decorrenza dal 1° gennaio 2011, si conferma che, in base al testo del decreto interministeriale presentato dal Ministro dell’Istruzione alle Organizzazioni Sindacali, c’è piena copertura finanziaria.

Legge 122/2010 e conseguenze sui riscatti ai fini della buonuscita

Pervengono numerose richieste di chiarimenti in merito ai riscatti, ai fini della buonuscita,  dei servizi pre ruolo, di decorrenza giuridica non coperta da effettivo servizio, di periodi di studi universitari, di specializzazioni, di dottorato di ricerca, di servizio militare (se prestato prima dell’anno 1987), nonché di supervalutazioni dei servizi prestati all’estero alla luce della Legge 122 del 30.07.2010.

Inziativa Innovativa? No, modifica del "parametro organici"

Si è svolto giovedì 25 novembre, al Palazzo dell’Istruzione, l’incontro tra Amministrazione Provinciale e OO.SS. avente per oggetto: "Apertura tavolo Amministrazione – OO.SS. sugli effetti dell’accordo provinciale dd 28.09.2010". L’incontro, così è riportato nella email di convocazione, sarà il primo di una serie, al fine di verificare gli effetti dell’accordo sottoscritto il 28 settembre 2010.

L’Amministrazione è rappresentata dai Dirigenti Ceccato e Zadra: l’Assessore è assente.

Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole, scrive il Ministero.

Firmato da tempo, il 10 settembre u.s., il Regolamento sulla Formazione Iniziale degli Insegnanti, l'atto normativo non è ancora stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale.

Certificate le risorse: come previsto sono confermati gli scatti di anzianità

Di Menna: è il risultato dell’azione di un sindacato concreto e utile

Progressione economica e carriere per via contrattuale

Si conclude positivamente – commenta il segretario generale della Uil scuola, Massimo Di Menna – una vicenda iniziata con la manovra estiva di assestamento di bilancio.

NOTIZIE - UIL SCUOLA – 1 ottobre

70 ore aggiuntive: istruzioni per l’uso

 Si è chiusa il 27 settembre la partita sulla modifica contrattuale per gli insegnanti delle Secondarie di II Grado. APRaN, FLC CGIL e CISL Scuola hanno sottoscritto l’Accordo provinciale sull’utilizzo delle ore di recupero derivanti dalla definizione delle unità di lezione di 50 minuti. NON la UIL Scuola che non ha mai accettato, supinamente, i diktat della politica.

L'assemblea delle Rappresentanze Sindacali Aziendali, del personale docente, della UIL Scuola del Trentino, riunitasi il 16 settembre u.s., presso l'auditorium del MUSEO CAPRONI, discute ed approva una mozione a difesa dell'Autonomia professionale degli insegnanti

In allegato NOTIZIE UIL del 31 agosto 2010.

Ieri è scaduto il termine ultimo per l’approvazione dell’iniziativa innovativa proposta dalla deliberazione PAT 533 del 16 marzo. Gli insegnanti delle scuole secondarie di II grado (le Superiori) hanno restituito al mittente il pacco dono offerto dall’Assessorato: ore da 50’ a fronte di un recupero di 70 ore annue.

Esercitando gli spazi di autonomia (competenza primaria e quella concorrente), offerti dalla L.P. 5/06, il Governo provinciale ha posto in essere un suo disegno di riforma delle Secondarie di secondo grado (le “Superiori”).